刘再复《读沧海》阅读答案
时间:2015-08-07
刘再复《读沧海》阅读答案
读 沧 海
刘再复
（1）我又来到海滨了，亲吻着蔚蓝色的海。
（2）这是北方的海岸，烟台山迷人的夏天。我坐在花间的岩石上，贪婪地读着沧海——展示在天与地之间的书籍，远古与今天的启示录，不朽的大自然的经典。
（3）我带着千里奔波的饥渴，带着长岁月久久思慕的饥渴，读着浪花，读着波光，读着迷朦的烟涛，读着从天外滚滚而来的蓝色的文字，发出雷一样响声的白色的标点。我敞开胸襟，呼吸着海香很浓的风，开始领略书本里汹涌的内容，澎湃的情思，伟大而深邃的哲理。
（4）我打开海蓝色的封面，我进入了书中的境界。隐约地，我听到了太阳清脆的铃声，海底朦胧的音乐。我看到了安徒生童话里天鹅洁白的舞姿，我看到罗马大将 安东尼和埃及女王克莉奥佩屈拉在海战中爱与恨交融的戏剧，看到灵魂复苏的精卫鸟化作大群的银鸥在寻找当年投入海中的树枝，看到徐悲鸿的马群在这蓝色的大草 原上仰天长啸，看到舒伯特的琴键像星星在浪尖上跳动……
（5）就在此时此刻，我感到一种神秘的变动在我身上发生：一种曾经背叛过自己但是非常美好的东西复归了，而另一种我曾想摆脱而无法摆脱的东西消失了。我感 到身上好像减少了什么，又增加了什么，感到我自己的世界在扩大，胸脯在奇异地伸延，一直伸延到无穷的远方，伸延到海天的相接处。我觉得自己的心，同天、同 海、同躲藏的星月连成了一片。也就在这个时候，喜悦突然像涌上海面的潜流，滚过我们的胸间，使我暗暗地激动。生活多么美好呵！这大海拥载着的土地，这土地 拥载着的生活，多么值得我爱恋呵！
（6）我仿佛听到蔚蓝色的启示录在对我说，你知道什么是幸福吗？你如果要赢得它，请你继续敞开你的胸襟，体验着海，体验着自由，体验着无边无际的壮阔，体验着无穷无际的渊深！
（7）我读着海。我知道海是古老的书籍，很古老很古老了，古老得不可思议。原始海洋没有水，为了积蓄成大海，造化曾经用了整整十亿年。造化天才成杰作啊， 十亿年的积累，十亿年的构思，十亿年吮吸天空与大地的乳汁。雄伟的横贯天地的巨卷呵！谁能在自己有限的一生中读尽你的无限内涵呢？
（8）有人在你身上读到豪壮，有人在你身上读到寂寞，有人在你心中读到爱情，也有人在你心中读到仇恨，有人在你身边寻找生，有人在你身边寻找死。那些蹈海 的英雄，那些自沉海底的失败的改革者，那些越过怒涛向彼岸进取的冒险家，那些潜入深海发掘古化石的学者，那些身边飘忽着丝绸带子的水兵，那些驾着风帆顽强 地表现自身强大本质的运动健将，还有那些仰仗着你的豪强铤而走险的海盗，都在你这里集合过，把你作为人生的拼搏的舞台。
（9）你，伟大的双重结构的生命，兼收并蓄的胸怀：悲剧与喜剧，壮剧与闹剧，正与反，潮与汐，深与浅，珊瑚与礁石，洪涛与微波，浪花与泡沫，火山与水泉， 巨鲸与幼鱼，狂暴与温柔，明朗与朦胧，清新与混沌，怒吼与低唱，日出与日落，诞生与死亡，都在你身上冲突着，交织着。哦，雨果所说的“大自然的双面像”， 你不就是典型吗？
（10）在颤抖着的长岁月中，不知有多少江河带着黄土染污你的蔚蓝，不知道有多少狂风带着大陆的尘埃挑衅你的壮丽，也不知道有多少巨鲸与群鲨的尸体毒化你 的芬芳，然而，你还是你，海浪还是那样活泼，波光还是那样明艳，阳光下，海水还是那样清澈。不是吗？我明明读到浅海的海底，明明读到沙，读到礁石，读到飘 动的海带。
（11）啊！我的书籍，不被污染的伟大的篇章，不会衰朽的雄文奇彩！我终于读到书魂，读到一种比风暴更伟大的力量，这是举世无双的沉淀力与排除力，这是自 我克服，自我战胜的蔚蓝色的伟大的奇 观。 （有删节）
14．根据要求，完成下面两个小题。（5分）
（1）根据全文内容，理解题目“读沧海”中的“读”的含意？（2分）
（2）理解第9段中“雨果所说的‘大自然的双面像’，你不就是典型吗？”的含意。（3分）
15．作者说“我敞开胸襟，呼吸着海香很浓的风，开始领略书本里汹涌的内容”，从下文看，作者领略到了“沧海”的哪些内容？请分条概括。（6分）
16．文章8、9、10段，人称换成了“你”，其作用是什么？（5分）
17．全面把握文章内容，理解作者为什么把“沧海”说成“展示在天与地之间的书籍”。（6分）
参考答案
14．（1） “读”的含意是：观察、领略、（1分）思考、感悟（1分）的意思。
（2）大自然具有双重结构的生命、矛盾的两面性格（2分），而沧海正是这种特点的突出代表。（1分）【或者沧海突出地体现了（1分）大自然所具有的矛盾（1分）及双面（1分）性格。沧海是大自然中内容不同（1分）、性质相反的东西（1分）集中的代表（1分）】
（抓关键词给分，一词1分）
15．（1）领略到了文化的灿烂。（2）领略到了沧海的古老。（3）领略到了沧海内涵的丰富。（4）领略到了沧海心胸的博大。（5）领略到沧海生命的双重结构和性格的两面性。 （6）领略到了沧海力量的伟大。
（抓关键词，大意对即可。答对一点得2分，任意答到3点即可）
16．作者在文章8、9、10自然段运用第二人称，将沧海拟人化（2分），有利于作者与沧海的感情交流，（1分）有利于抒发对沧海的赞颂之情，（1分）使读者感到亲切自然。（1分）
（抓关键词，大意对即可）
17．因为“沧海”和“书籍”有许多相似点：（1）“沧海”像书籍一样内容丰富、包容一切、兼收并蓄。（2）沧海与书籍一样都可读出人类的文明史和发展 史，读到人类的美好的东西。（3）“沧海”与书籍一样可以净化人的心灵，使“曾经背叛过自己但是非常美好的东西”复归，使“曾想摆脱而无法摆脱的东西”消 失。（4）“沧海”像书籍一样给人以伟大的力量，有很强的沉淀力与排除力。
（意思相近即可，任答对3点即给6分，每点2分）
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