托马斯·曼《父亲》阅读答案
父 亲
[德]托马斯·曼
①中亚细亚的夏夜到处尘土飞扬;水渠旁的小道上,自行车车轮不断发出枯燥的沙沙声,渠岸上长满了榆树,在盛夏的骄阳酷晒之后,树梢正沐浴在恬静的晚霞中。
②我坐在硬邦邦的车架上,紧紧地抓住车把,父亲还让我任意地按车铃儿。自行车飞快地向前驶去,铃儿叮当直响,这使我觉得自己像大人一样,显得特别威风,尤 其是我的父亲在背后踩着脚镫子,皮坐垫咯吱吱直响,我感到了他身上的热气和膝盖的动作,——它们还常常碰着我那双穿着凉鞋的双脚。
③我们上哪儿去?是上附近的一家茶馆,这家茶馆就在康沃侬街和萨马尔康德街的转角处,在渠岸上的一排桑树下。傍晚,水渠泛着淡红色的闪光,在泥抹的茅屋之 间,凉爽、轻柔地哗哗流过。我们坐在茶馆里的一张小桌旁,桌上铺着黏糊糊的漆布,发出一股甜味儿。父亲要了一瓶啤酒,和快乐的茶馆老板说说笑笑,这个人满 脸胡子,很殷勤,爱大声说话,脸晒得又粗又黑。他用抹布擦擦酒瓶,在我们面前摆上两个杯子(尽管我不喜欢喝啤酒),他还像对待大人似的对我使着眼色,末 了,给我们端来一碟蘸盐油炸扁桃仁……我还记得那嚼起来又脆又香的酥桃仁的味道、那茶馆后面淡黄色的清澈的天空、晚霞笼罩着的高塔寺、尖尖的白杨树环抱着 的平屋顶……父亲是那样年轻、健壮,他穿着一件白衬衣,微笑着,瞧着我,在各方面我们都像是两个平等的男人。干完了一天的活,我们在这里领略着四周的静 谧、傍晚时分清凉的水渠、城市里燃起的万家灯火、冰凉的啤酒和芳香扑鼻的扁桃树带来的欢乐……还有一个黄昏非常清晰地留在我的记忆中。
④他坐在一间小房里,背朝窗户,院子里一片暮色,寂静无声;纱窗帘微微飘动着;他身穿一件保护色上衣,我觉得很不习惯,他的眉毛上面还贴着一块黑膏药,显 得很古怪。我现在记不起来了,为什么父亲好像一个久别归来的人那样坐在窗旁,为什么人世间有这样僻静的地方,我觉得,他似乎刚从战场上回来,受了伤,正和 母亲在谈论着什么事(他们俩几乎是用旁人听不见的耳语在交谈),——于是,一种别离感和朦胧、甜蜜的危险感,沉寂的院子外面那一片广阔无垠的空间,不久以 前父亲的英姿(过去,在某个地方他也曾表现得这样英武),这一切都使我对父亲产生一种特别的柔情和亲切感。当我一想到全家在这间酷似以前那铺着白床单的小 卧室的房间里再次团聚时,我就感受到家庭的舒适和温暖,因而十分惊喜。
⑤他和母亲谈了些什么——我不得而知。我只知道,当时有关战争的事,我连想都没想到过,可是,那寂静的庭院、夏日的黄昏、父亲贴在太阳穴上的膏药和他身上 的军服、母亲沉思的面容,——这一切都在我童稚的心中留下深刻的印象,时至今日我还相信:是的,就在那个傍晚,父亲从战场上回来,受了伤,显得幸福而忧 郁。不过,另一件事更令人惊异:多少年过去了,在胜利归来的某个时刻(在1945年),我也像父亲一样,坐在我父母亲的卧室里,靠在窗旁,正如童年时代一 样,我又敏锐地体验到重逢时的那种感受,仿佛是往事的重演。也许,昔日的感觉正预兆着我会成为一个士兵,我走了父亲命中注定要走的道路,也就是说,我完成 了他没能做完的事。在孩提时代,我们都虚荣心十足地夸大自己父辈的本事,想象着他们是盖世无双的勇士,可是,当时他们只不过是个普通的凡人,也必须为日常 生活而操心。
⑥至今我还记得那一天,我看见父亲和我过去所见到的完全不同(我那时12岁),而这种感觉一直停留在我的心里。
⑦那是春天,白天很长,阳光灿烂,我和中学同学在大门边推撞着玩(在五月天干燥的人行道上做游戏)。我浑身是汗,特别高兴,突然间,在离家不远的地方,看见一个熟悉的、个头不高的身影。胡同里洒满了阳光,在暖和的栅栏外面,白杨树泛出一片嫩绿,春意盎然,而特别显眼的是:
他看起来是那样矮小,短上衣是那样难看,裤子又窄又小,怪里怪气地吊在他的脚踝子上面,一双老式的破靴子显得特别大,有别针的新领带像是穷人身上多余的装饰品。这难道是我的父亲吗?本来,他的脸总显得那么善良,充满信心和力量,英姿勃勃,而不是这样冷漠疲惫。早先他的脸上从来就没有皱纹,也不显得苍老,更不是像现在这样无精打采、萎靡不振。
⑧这一切都被春天的阳光暴露得如此明显——父亲身上的一切突然显得如此灰暗、平庸和可怜,这使得他和我在我的同学面前感到十分屈辱,他们勉强忍住嘲笑,无 礼地、默默地看着这双又大又破、显得很滑稽的靴子和那条特别刺眼的细管儿似的裤子。他们眼看就要取笑他,嘲弄他那怪模怪样的步态、他那微微弯曲的瘦腿,我 满脸通红,又羞又恼,几乎要哭出来,马上就要大吼一声去保护他,去为他那副令人不快的滑稽相辩解,去同他们进行激烈的殴斗,用拳头去取得神圣的尊严。
⑨可是,我不知怎么了,为什么我没有去和自己的同学搏斗——是害怕失去他们的友谊呢,还是不愿自己在这种维护尊严的殴斗中显得十分可笑?
⑩那时,我并没有想到自己也将会有这样的时刻,即在某一个我所没有想到的春日,我也会显得如此可怜又可笑,我也会是一个怪模怪样的父亲,而我的孩子们也会羞于去保护我。
1.联系全文,谈谈作者为什么以“父亲”为题。
2.文章第③段的场景描写十分细致,这样安排有哪些作用?
3.赏析第⑦段中画线的句子。
4.结合作品,对下列两个问题进行探究。
(1)结合全文,“我”对父亲的情感经历了怎样的变化?
(2)人们总是认为儿子是父亲生命的延续,父子是心心相通的,结合文本和自己的生活感受,谈谈你的理解。
参考答案
1.参考答案:父亲是文章的线索,起到贯串全文的作用;父亲是文章的主要写作内容(写作对象),文章写出几种不同场面下的父亲形象;父亲形象既能表达作者对父亲的特殊复杂的感情,也能表现自己的愧疚之情;父亲有助于文章结尾时的升华。
解析:标题含义的理解和作用的分析,也是个套路化的题目,注意要结合文本内容具体分析。
2.参考答案:①突出父亲年轻、健壮、平等、可亲的形象特征。②突出回忆过去生活给人带来的温馨感受和亲情给人带来的幸福感。③和下文中父亲的几种不同形象形成鲜明对比,丰富了父亲的形象特征。
解析:这也是个套路化的题目,句段作用分析一般都是从内容和结构两个方面考虑,关键要扣住该段文字具体内容作具体分析。
3.参考答案:通过外貌描写的手法,刻画出一个冷漠、疲惫苍老的父亲形象;通过反问、对比的手法,表现出父亲形象前后的强烈反差,暗示了“我”对父亲前后的情感变化。
解析:表达技巧与表达效果,是答题的关键,先要搞清画线句的具体内容和描写方法;如人物描写方法是外貌描写,描写方法是对比等。
4.参考答案:
(1)①喜爱、崇拜。②充满柔情和亲切感。③觉得他平庸而可怜。④深深反思。
(2)父子之间是心心相通的,文章中“我”在1945年胜利归来坐在母亲卧室里仿佛是旧事重演,“我”走了父亲命中注定要走的路这部分内容就能体现这一 点。文章结尾部分设想“我”也会是一个怪模怪样的父亲也体现了这一点。现实生活中父子俩在外形、观念上经常相似也能证明这一点。
解析:第(1)题就是对文本思路的梳理,只不过是按照情感变化的线索来整理,如“喜爱”“亲切”“可怜”等;用词要准确而简洁。第(2)题要注意联系文本,特别是后几段内容,虽然题目开放性很大,但不可脱离文本内容过于引申。
