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刘建超《大漠里的旗帜》阅读答案

时间:2016-03-25

 大漠里的旗帜

刘建超

她来看他,是为了离开他。

  他不知道,兴奋紧张搓着一双皲裂粗壮的手,这么远,天啊,你怎么来了?

  她看着他,看着相恋10年、那个曾经帅气、充满诗意的小哥,如今粗犷得像工地上的装卸工。她还是没有忍住泪水,晶莹的泪珠在白嫩的脸颊冰冷地滑落。

  她下了火车乘汽车,走了三天三夜,又搭乘过往的大货车颠簸了一天,才在一望无际的荒漠中看到了他居住的那个小屋。西部边陲的一个养路站,只有一个人的养路站,养护着近百公里的国道。

  她和他在大学相识,他们都是学校野草诗社的。他俩相恋了,就因为都喜欢泰戈尔的诗,生如夏花,死如秋叶,还在乎拥有什么?在校园的雁鸣湖边,他轻轻地牵着她,说过不了几年,我将成为中国诗坛的一面旗帜。

  浪漫似乎只在校园里才蓬勃疯狂地蔓延。当毕业走上社会,才知道校园的美好都被现实的无情的铁锤砸得粉碎。为了寻找工作,他和她早把诗意冲进了马桶。

  他的父亲是养路工,在西北。父亲生病期间,他去了父亲生活的城市照顾父亲,父亲去世后,他竟然接过了父亲手中的工具成为了一名养路工。

  大漠荒烟,千里戈壁,他给她写信,描绘着他眼前的风景,天空虽不曾留下痕迹,但我已飞过。我真的感受到泰戈尔这句话的含义了。

  她感受不到那些诗意,没有他在身边的日子寂寞无聊。家里人给她介绍男朋友,她都拒绝了。可是,她也不确定自己究竟能等到个什么样的结果。

  一年一年的春花秋月,把他们推向了大龄的边缘。经不住妈妈的哭闹哀求,她妥协了,去见了妈妈公司领导的儿子,小伙子很精干,谈吐也很睿智。她就模棱两可地处着,心中还是牵挂着远方的他。

  她要了断同他的情缘,这样下去对谁都不公平。

  她给他带了大包的物品。他笑着说,我这啥都不缺,啥都不缺。

  她环顾四周,煤气炉,木板床,米面油,咸菜。

  他笑了,似乎恢复了校园里的神气,笑着说,孟子曰:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。这些我都具备了,就等着天降大任了。

  晚饭,稀饭,馒头,她带来的熟制品。

  他居然端出了一盘鲜绿的青菜。在这一抹黄的沙丘,见到鲜绿的青菜,她都舍不得动筷子。

  你一个人不寂寞吗?她说。

  不寂寞,白天养路,晚上看书,看你的信。我能背下来泰戈尔诗集,也能背下来你写的每一封信。

  夜晚,她躺在床上,他躺在地上。荒漠的风狼一样嚎。

  第二天风和日丽,天蓝如洗。她搭上了一辆过路的货车。

  司机是个很健谈的小伙子,踩上油门也打开了话匣子。小伙子说,这个养路站就像是他们跑长途车的司机的驿站,加油加水,填饱肚子。养路站就他一个人,他还学会了修车补胎。几千公里的路段,就他养护的这段路最好。

  在一个大拐弯处,司机停下车,提着一只袋子下了车。

  她伸头望去,路基的远处是一个低洼带,竟然有一片十几平方米的小菜地。菜地里的绿色格外养眼。怕菜苗被飞鸟或小动物侵害,菜地的四周插满了树干,树干上挂着五颜六色的布条,像是挂满了万国旗。

  司机把袋 子里的土倒在菜地边,回到车上说,经常走这里的司机都知道给这块菜地带点土。这地方风沙大,就这一块是个避风的港湾。他每天都要骑车几十里来这里种菜浇 水。我们司机每次经过这里都要鸣笛致意,我们把它称为大漠里的旗帜。那些布条上都写着一些字,有人说是诗,我也不懂。反正我记得其中一个上面写着,生如夏 花。

  她的眼泪夺眶而出,她的名字就叫夏花。

  她回到家,眼前总是飘舞着大漠里那五颜六色的旗帜。

  她又准备动身去看他,她带了一挎包土。她要告诉他,大漠里的旗帜下不该少了家乡的泥土。

                                                          (选自《小小说选刊》2014年第3期)

(1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)

A.第4段详细叙述“她”的行程与“他”的住地,这样写是为了表现“他”在大漠戈壁生活的艰苦和“她”前去分手的决心。

B.“他”引用孟子的句子,说明“他”虽然身处荒漠戈壁,但是胸怀理想,相信自己将来一定会有一番作为。

C.小说写“夏花”,运用了语言描写、动作描写、心理描写,塑造了一个对爱情无比坚贞的女孩的形象。

D.文中“他居然端出了一盘鲜绿的青菜”中的“居然”,说明青菜在戈壁出现是奇迹,同时为后文写大漠里的“菜地”作了铺垫。

E.小说中司机的介绍,不仅使“他”的形象更为丰满,而且照应了标题“大漠里的旗帜”,这样的设置,匠心独运。 

(2)小说中的“他”有哪些性格特点?请结合文本简要分析。(6分)                           

(3)结合文本,分析小说为什么以“大漠里的旗帜”为题。(6分)

(4)根据小说末尾的情节,推测“他”与“她”的爱情结局,并结合现实谈谈你的看法。(8分)四、实用类文本阅读(25分)

 

 

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11. 文学类文本阅读

(1)5分。答案:答E给3分,答D给2分,答A给1分;答B、C不给分。(A“表现‘她’前去分手的决心”有误,‘她’的行程同样表现的是‘他’所处的大漠遥远而艰苦。B引用孟子的话,是表明他的吃苦耐劳,不怕艰苦。C “塑造了一个对爱情无比坚贞的女孩的形象”这一说法于文依据不足,因为她也曾动摇过。)                              

(2)6分。答案:①帅气阳光,充满诗意。“他”是大学野草诗社社员,朝气蓬勃,诗情满怀。②积极乐观,热爱生活。从美丽校园到大漠戈壁,面对艰苦,“他”积极适应,读诗种菜,乐观生活。③爱岗敬业,甘于奉献。大漠戈壁,工作艰苦,独自一人,孤独寂寞,但“他”却兢兢业业,尽职尽责。④忠于爱情,执着真诚。大学里与“夏花”相爱,工作后写信看信,菜地的“旗帜”上写着“生如夏花”。(每点2分,答出3点即可,意思对即可。)

(3)6分。答案:“大漠里的旗帜”是小说的线索,连缀起各个片段,并且点明了作品的主题(或表现了人物形象)。①“他”上大学时,“说过不了几年,我将成为中国诗坛的一名旗帜”。②大漠里,“菜地的四周插满了树干,树干上挂着五颜六色的布条,像是挂满了万国旗”。③“他”不怕艰苦,热爱生活,爱岗敬业,乐于奉献,在大漠戈壁树起了一面精神的旗帜、人生的旗帜。(从“线索”“内容”“主题或形象”三个角度作答,每点2分)

(4)8分。答案一:“她”毅然放弃优越舒适的生活,来到身处大漠的“他”的身边。他们有爱情的基础,“她”的心里是爱“他”的,大漠之行让“她”重新认识了“他”,被“他”深深打动了,“她”最终听从爱的召唤,回到“他”的身边。(推测爱情结局,4分)当今社会,物欲横流,利益至上,能够坚守爱情的人值得肯定和赞扬。(表达看法,4分)

答案二:“她”虽然很感动,但最终不能忍受大漠的艰苦,选择了分手。“她”是爱“他”的,心里有很多的爱恋和不舍,但现实很残酷,“她”不可能忍受大漠的艰苦与孤独,父母也不会同意“她”去大漠,现实这道鸿沟使两人最终无奈分手。(推测爱情结局,4分)当今社会,物欲横流,利益至上,在爱情与利益发生冲突的时候,可能会有一些人放弃爱情而倾向于利益,这种选择也无可厚非。(表达看法,4分)


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