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庄晗时《二木无愧十七岁》阅读答案

时间:2016-03-22

 二木无愧十七岁

庄晗时

二木是我一个兄弟。 二木是他的外号,据说是他小时候奇笨无比,土话说就是“木”,在家排行老二,因而得之。 可大家都不相信他编的这个理由,因为他聪明无比,据说还曾解出了费尔马猜想,寄给了《故事大王》。

二木吹牛很厉害,但他总会很谦逊地叹着:“不行啊,我还是骗不了自己。”

每次我请他吃饭,他总会搂着我肩膀说:“啥时可别让我有了钱!等我有钱了,你不是喜欢吃炒面嘛,我给你来个大碗的。走时甩他张10块 的,还得明说:毛票就不用找了!”然后嘿嘿笑两声,满面红光,“那时,什么金喜善啦、滨崎步啦,统统靠边稍息。咱再有钱也不能卖国啊!我还就要咱班团支书 了,你还甭劝我,咱就这德行,一辈子爱才不爱貌,奔的就是个精神享受!你要是非把咱班班花发给我,我非把她拉到闹市口,大包小包给她挂一膀子,我戴副墨镜 前面昂首阔步走,她要是敢追上来,挎着我胳膊就是一副小鸟依人相,我非大耳光子掴她脸上!”这时如果恰巧有一如花似玉飘然而过,他会在一瞬间调整好面部表 情,一手插在兜里,一手冲天大挥:“强调多少遍了,以后关于中东问题我拒不回答!”

尽管二木是如此的油嘴滑舌,可他年年都是我们班的三好生,大概是大家伙儿都感到这小子前途无量,现在投他一票没准将来用得着。

然而二木却在高二退了学,用他啤酒肚老爸当时的话说是:“这小子欠练,我带家拾掇一年,保准是个好苗子。”可按二木当时的话说却是:“学校生活太缺少灵气,我要去闯荡一番。”并且在临行时豪气万丈地对我说:“以后咱们再见面恐怕要预约了!”

可就在三个月后,我却在一个老人聚集的树荫下(而不是我一直想的人民大会堂、中南海什么的)碰 见了他。当时他正一手抠着脚丫,一手高扬:“我当年左青龙,右白虎,踏雪无痕,飞镖连珠。南门外,一人独斗四条大汉,硬是挺了一个多时辰,立地不倒……” 我一看这小子居然跑到这儿来妖言惑众了,大喝一声:“小子,你真有这般能耐?”他一看是我,喜出望外:“我哪来那能耐啊!四人捆我在电线杆子上轮番了抽, 我哪倒得下去啊!”后来我们聊了许多学校的事,在我印象中这还是他第一次静听别人讲话一个多小时而没插嘴,而且在整个过程中他一直是两眼闪闪,一副痴相, 最后他实在受不了了,一拍大腿:“晗哥,你回去告诉兄弟们,我一星期内绝对归队!”

不料他却一直没有回来,而我也没怎么放在心上——他的话向来就没多少人当真。

直到暑假的某一天,我闲来无事才想起好长时间没听到二木那爽朗的笑声了,这才来到他家的门前,敲响了那又笨又重的大铁门。

开门的是二木妈,一见到我眼就红了:“晗啊,是来找二木的吧。”一股不祥的预感瞬间打了我一个激灵,“他……死了。”这一下二木妈彻底哭了出来……

我把二木妈扶到屋里。一进屋,眼前赫然便是二木的遗像。他灿烂地笑着,乌黑的头发紧贴在脑门子上——这还是我在春游时给他拍的照片,拍照时他还直嚷着:“拍好了,要不明天报上登出来,全国人民可饶不了你。”

二 木妈断断续续地告诉了我事情的经过:“二木在上高二时被查出得了白血病,在办理退学手续时,他一再要求家里帮他瞒着。他说他有一帮好兄弟,不能让他们因为 他的病情分心,所以……有一天回来后,很兴奋,说是遇到了你,而且说想回学校再过几天……哎,书包都收拾好了,可他就偏偏没等到第二天……”

那天回去后,我性格大变。我的母亲也惊喜地发现我开始熬夜,开始用功……

因为我忘不了二木妈颤抖的手递给我的二木早为我准备好的礼物,那是个条幅,上书:“无愧十七岁!”“预祝晗哥高考告捷!”落款是“二木遗赠”。

二木死时,正是十七岁。

        (选自《满分阅读》)

15.结合文章内容,说说文章标题“二木无愧十七岁”的含义和作用。(4分)

含义:                    

作用:                    

16.本文人物描写细腻传神。请对下面描写作点赏析。(3分)

最后他实在受不了了,一拍大腿:“晗哥,你回去告诉兄弟们,我一星期内绝对归队!”

                    

17.联系上下文,回答括号中的问题。(5分)

(1)我一看这小子居然跑到这儿来妖言惑众了,大喝一声:“小子,你真有这般能耐?”

    (品味加点词语在句子中的用法和意思)(2分)

                    

    (2)那天回去后,我性格大变。我的母亲也惊喜地发现我开始熬夜,开始用功……

        (“我”性格大变的原因有哪些?)(3分)

                    

18.联系生活实际,说说本文带给你怎样的生命思考和人生启迪?(3分)

                

 

 

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15.(4分)含义:指二木高二时得了白血病,虽然十七岁就去世了,但他生前没有埋怨命运,他依然爱说爱笑,乐观开朗,热爱生活,活出了真性情;他珍惜友谊,激励同学勤学向上,为他人着想,活得有价值、有意义,无愧于十七岁。(2分)

    作用:交代文章主人公,点明文章主旨,表达“我”对二木肯定、赞扬的情感态度。(2分)

16.(3分)动作、语言描写(1分),生动传神的刻画出二木在听“我”介绍校园精彩生活时内心激动、抑制不住想要重回校园的心情(1分),表达了二木对校园生活的渴望热爱,对友情的珍惜之情(1分)

17.(5分)(1)(2分)贬义褒用(大词小用),这里有自吹自擂,吹牛皮之意;

  (2)(3分)“我”之所以性格大变,是因为被二木无愧于十七岁的言行深深感动(了解真相后被深深打动),是为了实现二木希望“我”无愧十七岁的遗愿,是为了自己也能够无愧于十七岁。(一点1分)

18.(3分)示例:其实,生命是一段旅程,其价值不在于长短,而在于这个过程是否精彩。只要认真生活过,学习过,奋斗过,拥有过,付出过,人生就不会留有遗憾。比如与同学真诚相待,和谐相处,互帮互学,一同享受校园生活,活出真性情,就是无愧于生命。(说理1分,联系生活实际2分。开放题,言之有理即可)


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