夜泊钱塘(明)
茅坤
江行日已暮,何处可维舟?
树里孤灯雨,风前一雁秋。
离心迸落叶,乡梦入寒流。
酒市哪从问,微吟寄短愁。
(1)诗歌颈联“迸”“入”两字精妙传神,请选择其中一个字结合诗句具体说明。(3分)
答: “迸”在诗中用以形容树叶凋落之态(1分)“迸”字显示了力量(1分),突显了自己离愁的沉重。(1分)或:从语音上看,“迸”字为去声,发音气促而低 沉,让人觉得叶离母体有一种强动所致,不是自然落叶,而是断裂迸下。(2分)有了这样的感觉,每一片落叶都让他惊心动魄,百感交集。(1分)
“入”字,形容出乡愁和江水浑融无迹之态(1分),化无形的乡梦为有形(1分),诗人的乡愁如钱塘江水一样膨湃起伏,无休无止。(1分)
(2)诗歌尾句在诗歌结构中所起的作用是什么?“短愁”指什么“愁”?(3分)
答:第八句总括全诗(1分,答案为“卒章显志”得1分,答案只是说说“抒发情感”0分)“短愁”指羁旅之愁(1分)思乡之感(1分)或:二字涵盖了上文提到的“孤灯”“一雁”所表之情,“离心”“乡梦”之感。
21.这首诗主要抒发了诗人 ▲ 的情感,其中颈联的 ▲ 、 ▲ 二字最是精妙传神。(3分)
【知识点】本题考查评价诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力,能力层次为D(鉴赏评价)。
【答案解析】这首诗主要抒发了诗人“羁旅(漂泊)或思乡”的情感;其中颈联的“迸 ”“入”二字最是精妙传神。
解析:抓住诗歌中的意象“雁”“ 落叶”“ 乡梦”,不难概括出“思乡”的情感;我们鉴赏诗句的语言,一般抓动词、形容词等,显然颈联中的动词“迸”“入”很传神。
【思 路点拨】解读关键诗句,包括诗句的含意、色彩、情味、效果等方面,要结合诗句中的词语,尤其注意诗句中精当的动词、形容词以及叠词、修饰语的运 用,另外还要注意诗句的语法现象以及修辞方法等。答题时,先说句子含意,再分析诗句的表达效果或蕴涵的情感,可从该诗句对突出主旨所起的作用和该诗句在诗 中结构上所起的作用两方面考虑。
22.赏析第二联的艺术表现手法。(4分)
【知识点】本题考查鉴赏古代诗歌的表现手法,能力层次为D(鉴赏评价)。
【答 案解析】第二联用了六个名词性意象,描写了沉沉树林,茫茫秋雨中,一点灯火于风雨中摇曳,失群的大雁于风中振翅疾飞的景象。(2分)作者寓情于 景,景中含情。“孤灯”与“一雁”相对,摇曳的灯火恰如诗人漂泊不定的旅途,失群的孤雁恰如诗人孤独的身影,表达了诗人羁旅不定,凄苦悲凉的情感,(2 分)。
解析:抓颔联的意象“树”“孤灯”“雨”“风”“雁”“秋”,在理解句意的基础上,结合这些意象的象征意义分析颔联的表现手法。如,“雁”象征“乡愁”等等。
【思 路点拨】做此类题应注意:①若题干明确指出表达技巧的类别,考生必须明确作答,如题干未明确,则可以“整体看手法,局部看修辞”,像本题要求从 “表现手法”角度来答,就只能谈“表现手法”。②在判定表达技巧时必须结合文章的中心和上下文的意思来理解。③要处理好大类和小类的关系。如“情景交融” 是个大类,它包括借景抒情和触景生情两种,答题时一般要答准是这两种中的哪种。④对于“暗示型”表达技巧题,答题时必须答出表达技巧,但又不能只答出表达 技巧。
A.颔联借用“孤灯”与“一雁”意象,渲染了孤独凄凉的氛围。
B.颈联“迸”“入”两字精妙传神,“迸”写出了乡愁之强烈;“入”,将乡愁化无形为有形,写出乡愁之绵长。
C.诗人停舟钱塘,入市沽酒,借酒消愁,思乡之愁终于得以派遣。
D.这是一首羁旅诗,全诗借景抒情,情景交融,抒发了诗人浓浓的思乡之情。
答案:C