羁旅诗常用的艺术手法及思想内容
时间:2015-07-22
羁旅诗常用的艺术手法
1、借景抒情。
借景抒情。借助景物来抒发情感。如《商山早行》中“鸡声茅店月，人迹板桥霜”，以凄清的景象抒发了羁旅者的愁思。
2、烘托渲染。
渲染指的是诗歌一而再、再而三地描写一个事物，以使事物的形象更为突出或突出某种气氛或烘托某种情思。如杜甫的《旅夜书怀》中“细草微风岸，危樯独夜舟。”就渲染出孤清、冷寂的气氛，与诗人漂泊生活孤独凄凉的苦闷心情相吻合。
3、以乐景衬哀情。
如杜甫的《绝句》，当时诗人客寓成都，亟思东归，因战乱道阻，未能成行，所以有“今春看又过，何日是归年”的叹息。但诗的前两句“江碧鸟逾白，山青花欲 燃”却勾画出一幅浓丽的春日画面，极言春光融洽。如此美景，何以思归？原来这是以乐景写哀情，以客观景物与主观感受的鲜明对照，反衬诗人思乡之情更加浓 厚。
4、虚实结合。
实景是诗人描写的现实客观景物，虚景是诗人通过联想或想象而虚拟的景物，虚实结合更能表达出一种浓郁的情思。
5、从对方落笔（对写、想象）。
不说自己想家，却说家人想自己，令人倍觉凄凉。如杜甫的《月夜》：“今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。”诗人设想了一幅妻子望月怀远的画 面，衬托出诗人的思之切，爱之深。又如白居易的《邯郸冬至夜思家》、王维的《九月九日忆山东兄弟》等，都是想象家中的亲人在思念、谈论自己，从而表达自己 的思乡之情的。
思想内容：
①叙写羁旅之苦，抒发客居他乡的游子漂泊在外(四处漂泊)的凄凉,孤独(孤苦无依) 愁苦,寂寞及思乡之情。如张继的《枫桥夜泊》 ，温庭筠的《商山早行》；
②直接叙写思亲怀乡之情。感念亲情之深,表达对亲人的热爱与思念。如孟郊的《游子吟》；
③感慨身世，抒发独居他乡,不得重用,怀才不遇,报国无门的孤独寂寞,幽怨愤慨之情。如杜甫《江汉》、《旅夜书怀》、《登高》。
语言特色：
质朴清新，如王禹偁的《村行》。
苍凉低沉，如秦观的《踏莎行》，范仲淹的《苏幕遮》。
浑厚悲凉，杜甫的《江汉》、《旅夜书怀》、《登高》，孟浩然的《宿建德江》。
深沉委婉，杜甫的《月夜》，方干的《思江南》，张继的《枫桥夜泊》。
羁旅行役诗该类诗歌主要写客居他乡的游子漂泊凄苦孤寂的心境以及对家乡、对亲人的思念。
古人或久宦在外，或长期流离漂泊，或久戍边关，所谓“羁旅”，即因上述种种原因，长久寄居他乡之意。在此过程中，他们因眼中所见，耳中所闻，心中所感，触 发灵感，写下诗篇，就叫做羁旅诗。它们或写羁旅之思（行旅之人旅途的艰辛、寂寞以及对家乡、亲人的思念），或写思念亲友，或写征人思乡，或写闺中怀人。写 作上或触景伤情，或感时生情（中秋望月、重阳登高、伤春悲秋、日暮思归），或托物传情（月、雁、笛、柳），或因梦寄情，或妙喻传情。
1、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（8分）
邯郸冬至夜思家 白居易
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐。还应说着远行人。
(1)简析“抱膝灯前影伴身”一句，并说出作者当时怀有一种什么样的心情。（4分）
(2)作者是怎样写“思家”的?语言上又有什么特点？（4分）
2、请阅读下面一首词，然后回答问题。（8分）
鹧鸪天 室人降日①以此奉寄 （元）魏初
去岁今辰却到家，今年相望又天涯。一春心事闲无处，两鬓秋霜细有华。
山接水，水明霞。满林残照见归鸦。何时收拾田园了，儿女团圆夜煮茶？
注：①室人降日，妻子生日。
（1）词的前两句表达了作者怎样的思想感情？第二句中的“又”字用得好，好在哪里？（3分）
（2）“满林残照见归鸦”一句，在表达技巧上有什么特点？请略加分析。（2分）
（3）有人认为词的最后两句写得极为感人，请谈谈你的看法。（3分）
3、阅读下面这首词，然后回答问题。（10分）
少年游•早行 [宋]林仰
霁霞散晓月犹明，疏木挂残星。山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声。
霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻。十里青山，一溪流水，都做许多情。
（1）词的题目为“早行”，词人时通过哪些景象表现“早”的？请作具体说明。（4分）
（2）词人写“啼鸟两三声”，营造了什么样的氛围？使用了什么表现手法？（2分）
（3）词的下阕表现了诗人怎样的心境？又是如何表现的？请结合词句简要赏析。（4分）
4、阅读下面这首诗，然后回答问题。（10分）
晚次鄂州 [唐]卢纶
云开远见汉阳城，犹是孤帆一日程。
估客[1]昼眠知浪静，舟人夜语觉潮生。
三湘[2]衰鬓逢秋色，万里归心对月明。
旧业已随征战尽，更堪江上鼓鼙声!
【注】①估客：贩货的行商。②三湘：泛指今洞庭湖及湘江流域一带，漓湘、潇湘、蒸湘的总称。
（1）请简要分析首联中“远见”、“犹是”所蕴含的作者的情感变化。（2）
（2）颔联描绘入微，试简述其描述的情景，并说说该联运用了何种手法，有什么作用。（4分）
（3）本诗颈联和尾联抒发了作者怎样的感情？请结合诗句具体说明。（4分）
【阅读答案】
1、（1）“抱膝”二字生动地勾画出作者默默呆坐的神态（1分），用“灯前”自然引出“影”，而“伴”字又将“影”和“身”联系起来（1分），抱膝枯坐的“影”陪伴抱膝枯坐的“身”，显得形影相吊（1分）。这充分反映出作者思家时的那种孤寂心情（1分）。
（2）①作者主要通过一幅想象的画面（1分），即冬至夜深时分，家人还围坐在灯前，谈论着自己这个远行之人，以此来表现“思家”的（2分）。②诗的语言朴实无华（1分）。
2、（1）表达了作者漂泊中深切思念家中亲人之情（1分）。“又”字暗示作者不止一次浪迹天涯，饱含愁苦与无奈（2分）。
（2）以鸦归巢反衬人不能归家，更凸显出游子有家不能归的思家之苦。（2分）
（3）作者企盼与家人一起自食其力，共享天伦之乐（1分）。语言朴素平实，亲切动人，能唤起读者强烈共鸣（2分）
3、（1）诗人用早霞已散，晓月犹明，残星未落，山径行人稀少，寒霜犹重等景象来表现早的。
（2）氛围：清幽静谧（清静）。
手法：以动衬静（以声衬静），用两三声鸟鸣声反衬环境的清幽。
（3）表现了词人轻松愉快的心境。
直接表现（直抒胸臆）：尽管霜重天冷，但词人心情轻松，便觉马行轻快。
间接表现（借景抒情）：心情愉悦，便觉青山流水皆有情，赏心悦目。
4、（1）“远见”表达了作者远远望见汉阳时的喜悦之情，（1分）
“犹是”突显出作者对仍有“一日程”的惆怅之情；（1分）
一联之内，作者情感由喜转悲，感情跌宕起伏。
（2）①诗人简笔勾勒船舱中的所见所闻：白天风平浪静，单调的行旅生活使人昏昏欲睡；夜间江潮看涨，船家絮语，更觉长夜难眠。2分
②反衬，用估客昼眠反衬出诗人昼夜不宁的纷乱、焦躁思绪。2分
（3）①身世飘零之感。诗人飘零于江湘之间，国难家愁，已染成两鬓星霜，恰又逢上这肃杀的秋天，愁绪倍增。
②彻骨的思乡之情。诗人人往三湘去，心却驰向故乡，独对明月，归思更切。
③国恨家愁（忧国情怀）。田园家计，事业功名，都随着战乱消失了。但战火未熄，所到之处战云密布。（任答两点即得满分）
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