诗歌阅读理解（每小题3分，共6分）
村晚
雷震①
草满池塘水满陂②，山衔落日浸寒漪③。
牧童归去横牛背，短笛无腔④信口吹。
【注释】①雷震：生平不详。或以为眉州(今四川眉山)人，宋宁宗嘉定年间进士。又一说是南昌(今属江西)人，宋度宗咸淳元年进士。②陂(bēi)：水岸。③漪(yī)：水的波纹。④腔：曲调。
12. 展开丰富的联想和想象，描绘诗歌前两句所展现的画面。
13．请选择你感受最深的一点，赏析这首诗的表现手法。
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12．示例：绿油油的水草长满了池塘边缘，澄碧的池水漫上了塘岸。夕阳西下，山像是衔着落日似地倒映在冰凉的波光荡漾的水面上。
评分意见：本题共3分。能围绕“草”“水”“山”“落日” “寒漪”几个意象，准确阐释“满”“衔”“浸”的内涵， 2分；画面优美、语言生动，1分。
13. 示例一：借景抒情。（1分）通过描绘乡村傍晚恬静优美、富有生活情趣的景色（1分）抒发了作者热爱山村自然风光，对闲适自在、无忧无虑生活状态的喜爱之情。（1分）
示例二：动静结合。（1分）一二句描写“池塘”“落日”等静景，三、四句描写“牧童信口吹笛”的动景，由近及远，景物层次分明，（1分）构成一幅幽静美丽的田园风光图，抒发了作者对田园生活的赞美和向往。（1分）
示例三：视觉和听觉相结合。（1分） 前三句是视觉所见之景，第四句是听觉所闻。（1分）描绘了一幅幽静美丽的田园风光图，抒发了作者对田园生活的赞美和向往。（1分）
示例四：拟人。（1分）“山衔落日”一句中 “衔”字运用拟人手法描写日落景象，（1分）化静为动，生动形象地写出了落日将沉未沉的情态。（1分）
评分意见：本题共3分。在借景抒情、动静结合、视听结合、拟人上任选一点赏析即可。答案超出以上四种，只要言之成理也可。
【另一套题】
8.本诗中作者描写了怎样的画面？表达出怎样的感情？（5分）
9.本诗前两句的写景极有特色，请从炼字的角度加以赏析（至少两处）。（6分）
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8、幽静美丽、饶有生活情趣的晚村暮色图景，（描绘画面略），表达了作者对闲适的田园生活赞美向往之情。（答出乡村晚归或乡村暮色，给1分；答出特点：幽静美丽、富有生活情趣，任意一点给1分；描绘画面1分；情感2分）
9、①用“满”字写出青草茂盛，池水盈盈，生机一片； ②“衔”用比拟手法写出日落景象，化静为动，形象生动；③ “浸”生动地描绘出了落日和山倒映在水中的形象。（答出两点就给6分）
【赏析】
这是一首描写农村晚景的诗：在四周长满青草的池塘里，池中的水灌得满满的，太阳正要落山，红红的火球好像被山吃掉一样（是落山后），倒映在冰凉的池水波纹中。放牛回家的孩子横坐在牛背，他拿着短笛随意的吹奏。诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图。
水草长满了池塘边缘，池水漫上了塘岸，太阳正要落山，山像是衔着落日似地倒映在冰凉的波光荡漾的水面上。牧童赶着牛回家，横坐在牛背，手拿短笛随便地吹奏着不成调的曲子。
这首诗前两句诗人把池塘、山、落日三者有机地融合起来，描绘了一幅非常幽雅美丽的图画,为 后两句牧童出场布置了背景。“草满池塘水满陂”，两个“满”字，写出仲夏时令的景物特点，写出了景色的生机一片；“山衔落日浸寒漪”，一个“衔”字，写日 落西山，拟人味很浓，一个“浸”字，写山和落日倒映在水中的形象，生动形象。这些景物，色彩和谐，基调清新，有了这样的环境，那牧童自然就是优哉游哉、其 乐融融的了。诗人是带着一种欣赏的目光去看牧童、写村晚的，他十分满足于这样一种自然风光优美、人的生活自由自在的环境，所以他写牧童，让其“横牛背”， 吹短笛，却是“无腔信口”。总之，这首诗描绘的确实是一幅悠然超凡、世外桃源般的画面，无论是色彩的搭配，还是背景与主角的布局，都非常协调，而画中之 景、画外之声又给人一种恬静悠远的美好感觉。
雷震《村晚》贺铸《茅塘马上》阅读答案
